La table dissociative de Fraser : dialoguer avec les parties sans forcer l’accès
Quand une partie veut avancer et qu’une autre bloque, installer un lieu de rencontre intérieur, inviter sans exiger, et préparer prudemment le travail sur le trauma.
Quand une partie avance
et qu’une autre bloque
Certains patients décrivent des réactions qui semblent fonctionner seules, ou des conflits intérieurs qui freinent la thérapie. En EMDR, un retraitement peut se bloquer pour cette raison. Forcer l’accès au souvenir expose alors au débordement.
Ce parcours vous apprend à proposer la table dissociative au bon moment, à construire un lieu de rencontre neutre, à inviter les parties sans induire, à recueillir ce qui est utile, puis à clôturer la séance en sécurité. Il suit la technique décrite par George A. Fraser et sa mise en œuvre en huit étapes proposée par Kathleen M. Martin.
Chaque contenu affiche son niveau de preuve
Données solides et répliquées.
Exemple : les questions suggestives peuvent déformer les souvenirs, d’où la prudence recommandée par l’ISSTD.
Données cohérentes, certitude faible.
Exemple : le traitement orienté par phases des troubles dissociatifs, aux preuves encore « émergentes ».
Modèle, études de cas, extrapolation.
Exemple : l’intérêt de la table elle-même, décrit dans des publications cliniques.
La table dissociative est une technique clinique d’appoint. Elle repose sur des publications cliniques et l’avis d’experts ; à notre connaissance, aucune étude contrôlée n’a évalué son efficacité propre.
Cinq modules, huit étapes
Comprendre et décider
- Comprendre la table et son cadre
- Décider si c’est le bon moment
Construire et inviter
- Préparer et construire le lieu de rencontre (étapes 1 à 6)
- Inviter les parties et recueillir l’utile (étapes 7 et 8)
Sécuriser et intégrer
- Sécurité, clôture et place dans l’EMDR
Présentation pédagogique indépendante, élaborée à partir des publications de George A. Fraser (1991, 2003) et de Kathleen M. Martin (2012). Le parcours n’est pas affilié à ces auteurs ni aux organismes qui proposent des formations à cette technique.
Comprendre, décider, valider
Une vidéo de Nora et des patients concrets
Nora, votre facilitatrice virtuelle (une intelligence artificielle), présente l’essentiel du module ; des cas cliniques le rendent concret.
Vous décidez à chaque étape
Le lieu proposé est la cuisine de l’enfance, une chaise reste vide, une image surgit : vous choisissez, et chaque décision est commentée.
S’entraîner à l’oral avec Nora
Présenter la table à une patiente sceptique, négocier un premier accord avec une partie protectrice, conduire la clôture.
À l’issue du parcours, vous saurez
- Situer la table : ce qu’elle est, ce qu’elle n’est pas, et son niveau de preuve
- Décider si c’est le bon moment, ou s’il faut d’abord renforcer la stabilisation
- Construire un lieu de rencontre neutre, distinct du lieu sûr, sans induire
- Inviter les parties sans exiger et recueillir ce qui est utile au traitement
- Interrompre et clôturer en sécurité, et situer la table dans un traitement EMDR
Des outils à garder près de vous
Praticiens formés à l’EMDR
Pour les praticiens déjà formés à l’EMDR qui accompagnent des patients aux conflits internes marqués, ou dont le retraitement se bloque, et qui veulent un outil prudent pour la phase de préparation.
Vous êtes formé à l’EMDR : vous pouvez proposer la table en phase 2, avant un retraitement ou quand il se bloque, avec l’appui d’une supervision.
Vous accompagnez des patients dissociatifs : face à un trouble dissociatif sévère, la table s’inscrit dans un traitement orienté par phases, avec une supervision par un clinicien expérimenté.
Ce parcours ne remplace pas la formation EMDR accréditée et ne donne lieu à aucune certification EMDR. Il ne remplace ni une formation spécifique aux troubles dissociatifs, ni la supervision. Les cas cliniques sont fictifs.
Un parcours élaboré par TIRCIA, à partir des publications de référence sur la technique.
La table dissociative de Fraser
une technique d’appoint, prudente, présentée avec son niveau de preuve
5 modules · 4 cas cliniques · 3 échanges oraux avec Nora · 3 fiches pratiques · quiz final
